| Greefrath, Gilbert | |
| Joachim, Michael |
| Stoppel, Hans-Jürgen |
| Beliefs und selbstreguliertes Lernen – Eine Studie in Projektkursen der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe Promovend*in: Stoppel, Hans-Jürgen | Betreuer*innen: Greefrath, Gilbert | Gutachter*innen: Greefrath, Gilbert; Rott, Benjamin Zeitraum: 01.01.2015 - 27.08.2018 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |