Hauptstudie mindmittens - Prozessorientierte Wirkung einer bewegungsunterstützenden, psychosozialen Intervention mit boxspezifischen Elementen auf das Selbstkonzept von Mädchen in der Adoleszenz in Kooperation mit der Gesundheitsförderung der Stadt Herne im Rahmen des Projektes 'Herner Quartiere - Gesunde Lebenswelten', der Realschule Strünkede, dem Mulvany Berufskolleg, der Gesamtschule Wanne-Eickel und der Mont-Cenis Gesamtschule. (HSmindmittens )
Grunddaten zu diesem Projekt
Art des Projektes: Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster
Laufzeit an der Universität Münster: 01.11.2022 - 01.01.2024