SPP 1293: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen
Grunddaten zu diesem Projekt
Art des Projektes: DFG-Hauptprojekt koordiniert außerhalb der Universität Münster
Laufzeit an der Universität Münster: 01.01.2007 - 31.10.2017
Beschreibung
Stichwörter: Sozial- und Verhaltenswissenschaften
Webseite des Projekts: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/28115198
Mittelgeber / Förderformat:
- DFG - Schwerpunktprogramm (SPP)
Koordinierende Organisationen außerhalb der Universität Münster
- DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF)Deutschland
Zugehörige Teilprojekte der Universität Münster
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 23.07.2009 - 30.12.2015 | 2. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 21.06.2007 - 30.06.2009 | 1. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
SPP 1293 - Teilprojekt: Entwicklung naturwissenschaftlicher Kompetenz in der Grundschule (Science-P) Laufzeit: 01.05.2012 - 31.10.2017 | 3. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster | |
Laufzeit: 01.01.2007 - 01.01.2010 | 1. Förderperiode Gefördert durch: DFG - Schwerpunktprogramm Art des Projekts: Teilprojekt in DFG-Verbund koordiniert außerhalb der Universität Münster |