Lernumgebungen für informatisches Modellieren (LIMO)

Grunddaten zu diesem Projekt

Art des Projektes: Eigenmittelprojekt

Laufzeit an der Universität Münster: 01.01.2007 - 31.12.2011

Beschreibung

Stichwörter: Informatik; Didaktik; Schule; Museum; Modell; Vorstellungen

Webseite des Projekts: https://www.uni-muenster.de/IDMI/arbeitsgruppen/ag-thomas/projekte/limo.html

Projektleitung der Universität Münster

Professur für Didaktik der Informatik (Prof. Thomas)

Wissenschaftliche Projektmitarbeiter*innen der Universität Münster

Weigend, Michael

Professur für Didaktik der Informatik (Prof. Thomas)

Publikationen der Universität Münster entstanden im Projekt

Dramatisieren und literarisches Programmieren. Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS), Münster 2011. Weigend Michael (Hrsg.) (2011) (kein Verlag angegeben). Fachbuch (Herausgegebenes Buch) \| Veröffentlicht
Neue Ideen für den Informtikunterricht. In: Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS), Münster 2011 Weigend Michael (Hrsg.) (2011) (kein Verlag angegeben). Fachbuch (Herausgegebenes Buch) \| Veröffentlicht
Making Computer Science Education Relevant. In: Khalil I., Neuhold E., Tjoa A., Xu L., You I. (eds) Information and Communication Technology. ICT-EurAsia 2015. Lecture Notes in Computer Science, vol 9357. Springer Weigend, Michael (2015) In: (Hrsg.), . (kein Verlag angegeben). doi:10.1007/978-3-319-24315-3_6 Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht
Dramatisieren und literarisches Programmieren Weigend, Michael (2011) In: (Hrsg.), Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht
Neue Ideen für den Informatikunterricht Weigend, Michael (2011) In: (Hrsg.), Praxisberichte zur 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht

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