
Akademische Ausbildung | |
| seit 02/2025 | Promotionsstudium (Didaktik der Mathematik, Erziehungswissenschaft, Psychologie), Betreuer: Prof. Dr. Nührenbörger, Universität Münster |
| 10/2022 - 12/2024 | Masterstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Sachunterricht), Universität Münster |
| 10/2019 - 09/2022 | Bachelorstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Sachunterricht), TU Dortmund |
Berufliche Stationen | |
| seit 02/2025 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB), Universität Münster |
| 10/2022 - 09/2024 | Studentische Hilfskraft mit Bachelorabschluss (SHB) im Studienfach Mathematik am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB), Universität Münster |
| 08/2020 - 02/2021 | Förderlehrkraft an der Diesterweg-Grundschule im Rahmen des Dortmunder Modells |
Tenboll, Ole (2025) In: Jarmila Novotná & Hana Moraová (Hrsg.), Elementary Mathematics:
Building Strong Foundations. Online Proceedings. Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz) | Preprint | Peer reviewed | Veröffentlicht |
Laufzeit: 01.04.2023 - 31.12.2027 | 2. Förderperiode Gefördert durch: Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |
| Mathematisch begeistern mit potenzialfördernden Lernumgebungen Tenboll, Ole; Silvia Wördemann; Marcus Nührenbörger (07.11.2025) 12. Internationaler ÖZBF-Kongress, Salzburg Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Mathematikunterricht potenzialfördernd gestalten Spillner, Nele; Tenboll, Ole; Nührenbörger, Marcus (06.09.2025) DoMathG, Münster Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag |