StR Dr. Sabrina Heiderich

Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Curriculum Vitae (CV)

Mathematische Begabung vs. Expertise in den Sekundarstufen
Mathematisches Modellieren

Akademische Ausbildung
2011 - 2016	Promotionsstudium in der Didaktik der Mathematik (Dr. paed.) an der Technischen Universität Dortmund
2005 - 2010	Studium im Bachelor of Arts (B.A.) und Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt Gym/Ges an der Technischen Universität Dortmund
1996 - 2005	Allgemeine Hochschulreife am Beisenkamp-Gymnasium in Hamm
Berufliche Stationen
seit 09/2018	Studienrätin am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2017 - 2018	Akademische Rätin am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund
2011 - 2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der Technischen Universität Dortmund
08/2010 - 12/2010	Vertretungslehrerin am Marie-Curie-Gymnasium in Bönen

Publikationen

Videokonferenz trifft Voting-Tool - Lernen, testen, diskutieren und motivieren in der digitalen Distanzlehre Heiderich, Sabrina; Böswald, Valentin (2021) In: Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 110 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Zusammenhang von Intelligenz, Mathematikleistung und Blickbewegungen beim Strukturieren. Heiderich S (2020) In: (Hrsg.), . Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Connections Between Intelligence, Mathematics Achievement and Eye Movements in Structuring Dot Patterns Heiderich S, Hußmann S (2020) In: Newsletter #16 of The International Group for Mathematical Creativity and Giftedness, 16 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Begabung in Sprache und Mathematik relational testen (Be_SMart). Wahrnehmungsmuster und Strategien begabter Schülerinnen und Schüler aus psycholinguistischer und… Ackermann L, Delucchi-Danhier R, Heiderich S, Hußmann S, Mertins B (2018) In: Hußmann S, Welzel B (Hrsg.), Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung.. Münster: Waxmann. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Mit linearen Zusammenhängen umgehen. Barzel B, Heiderich S, Hußmann S, Siebel F (2018) In: Hußmann S, Prediger S, Barzel B, Leuders T (Hrsg.), mathewerkstatt. Wiederholungsbausteine Teil 2: Funktionen-Gleichungen-Geometrie, Jahrgang 9/10.. (kein Verlag angegeben). Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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