Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Berufliche Stationen
seit 08/2009	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Geographie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
10/2004 - 06/2009	Studium der Geographie, Mathematik und Erziehungswissenschaften an der Westfälische Wilhelms-Universität Münster, abgeschlossen mit der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen mit dem Schwerpunkt Gymnasium und Gesamtschule
Funktionen und Mitgliedschaften
seit 10/2009	Mitglied des Runden Tisches Schul-Erdkunde in Nordrhein-Westfalen
seit 08/2009	Mitglied im Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik (HGD)

Zum Einfluss ausgewählter Faktoren auf das Image des Schulfaches Geographie in der Öffentlichkeit Hemmer I, Hemmer M, Miener K (2017) In: ((Bitte Journal prüfen)), 17(3), 3-22. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
The promotion of teaching competences in field work in geography teacher training Miener K, M Hemmer (2014) In: Schmeinck D, J Lidstone (Hrsg.), Standards and Research in Geography Education – Current Trends and International Issues, 61-72. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Lernen mit WebGIS Bartoscheck T, Bette J, Eichert C, Hesse C, Miener J P, Miener K P (2013) In: Bartoschek T, Schubert J C (Hrsg.), Geoinformation im Geographieunterricht, 61-90. Münster: Monsenstein & Vannerdat. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Lernen mit Desktop-GIS Bette J, Köhler K, Miener J P, Miener K P (2013) In: Bartoscheck T, Schubert J C (Hrsg.), Geoinformation im Geographieunterricht. Grundlagen, Potenziale, Unterrichtsideen, 29-46. Münster: Monsenstein & Vannerdat. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Schülerexkursionen konzipieren und durchführen lernen. Förderung exkursionsdidaktischer Kompetenzen in der Geographielehrerausbildung an der Universität Münster. Hemmer M, Miener K (2013) In: (Hrsg.), , 130-137. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht

Exkursionsdidaktik. Entwicklung einer Rahmenkonzeption für die geographiedidaktische Ausbildung und Forschung am Standort Münster Laufzeit: 01.01.2012 - 01.01.2014 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
Interesse von Schülerinnen und Schülern an einer geographischen Erkundung Berlins. Eine Befragung von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 12… Laufzeit: 01.09.2010 - 31.12.2014 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
Die Bewertung des Unterrichtsfaches Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. Eine empirische schulartenübergreifende Studie in der… Laufzeit: seit 01.01.2010 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt

Die Bewertung des Unterrichtsfaches Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern. Eine empirische schulartenübergreifende Studie in der…
Promovend*in: Miener, Kim | Betreuer*innen: Hemmer, Michael
Zeitraum: 01.01.2010 - 08.01.2016
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster

Zum Einfluss ausgewählter Faktoren auf das Image des Schulfaches Geographie in der Öffentlichkeit Hemmer I, Hemmer M, Miener K (2017) In: ((Bitte Journal prüfen)), 17(3), 3-22. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
The promotion of teaching competences in field work in geography teacher training Miener K, M Hemmer (2014) In: Schmeinck D, J Lidstone (Hrsg.), Standards and Research in Geography Education – Current Trends and International Issues, 61-72. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Lernen mit WebGIS Bartoscheck T, Bette J, Eichert C, Hesse C, Miener J P, Miener K P (2013) In: Bartoschek T, Schubert J C (Hrsg.), Geoinformation im Geographieunterricht, 61-90. Münster: Monsenstein & Vannerdat. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Lernen mit Desktop-GIS Bette J, Köhler K, Miener J P, Miener K P (2013) In: Bartoscheck T, Schubert J C (Hrsg.), Geoinformation im Geographieunterricht. Grundlagen, Potenziale, Unterrichtsideen, 29-46. Münster: Monsenstein & Vannerdat. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Veröffentlicht
Schülerexkursionen konzipieren und durchführen lernen. Förderung exkursionsdidaktischer Kompetenzen in der Geographielehrerausbildung an der Universität Münster. Hemmer M, Miener K (2013) In: (Hrsg.), , 130-137. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht