Handlungsmuster und Handlungsroutinen innerhalb der Literalitätsentwicklung in ein- und zweitsprachigen Erwerbskontexten. Becker Tabea, Müller-Brauers Claudia, Stude Juliane (2017) In: Eder U, Dirim I (Hrsg.), Lesen und Deutsch lernen. Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur.. Wien: Praesens Verlag. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Erzählen. Kurze Einführung in die Germanistische Linguistik. Becker Tabea, Stude Juliane (2017) Heidelberg: Carl Winter Verlag. Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Erwerb literaler Formen am Beispiel des mündlichen Erzählens - Eine Pilotstudie Stude J (2016) In: Leseforum.ch, 2016(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Erfassung und Förderung der interaktiven Erzählfähigkeiten von Kindern mit sprachlichem Förderbedarf Katz-Bernstein N, Lengning A, Polke L, Quasthoff UM, Schröder A, Stude J (2016) In: Stitzinger U, Sallat S, Lüdtke U (Hrsg.), Sprache und Inklusion als Chance?! - Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Adolescents' Metalinguistic. Reflections on the Academic Register in Speech and Writing. Stude J, Galloway Phillips E, Uccelli P (2015) In: Linguistics and Education, 31 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Fortführung des berufsbegleitenden weiterbildenden Studienangebots „DaZ-Schule” (DaZ-Schule) Laufzeit: 01.10.2019 - 31.12.2023 \| 2. Förderperiode Gefördert durch: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt
Kooperationsprojekt „Sprachförderung für Flüchtlingskinder'' Laufzeit: 01.08.2017 - 30.09.2018 Gefördert durch: Stadt Münster Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt
Aufbau eines weiterbildenden Studienangebots “Deutsch als Zweitsprache” als berufsbegleitende Lehrerfortbildung (DaZ-Schule) Laufzeit: 01.11.2016 - 30.09.2019 \| 1. Förderperiode Gefördert durch: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt

Vom ersten Laut zu Geschichten. Wie wir sprechen lernen Stude J (18.11.2016) Kinder-Uni , Westfälische Wilhelms-Universität Münster Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag
Vom Mündlichen zum schriftlichen Erzählen - Tranferprozesse und Stolpersteine Stude, Juliane; Fekete, Olga (28.09.2016) 25. Deutscher Germanistentag, Bayreuth Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Individuelle Erwerbsverläufe im Aufbau narrativer Kompetenzen Stude, Juliane (26.09.2016) 25. Deutscher Germanistentag , Bayreuth Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Erwerbsmechanismen und Fördermöglichkeiten narrativer Kompetenzen Stude, Juliane; Ohlhus, Sören (26.09.2016) 25. Deutscher Germanistentag, Bayreuth Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Individuelle Aneignungsprozesse im Erzählerwerb Stude, Juliane (16.09.2016) 32. Bundeskongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, Hannover Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag