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| Understanding the concept of derivative through dynamisch visualisations by GeoGebra Nguyen, Hoang; Greefrath, Gilbert (05.02.2025) 14th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Bozen-Bolzano Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Comparing the efficacy of dynamic vs. static visualisations in students‘ characteristics of basic mental models of the derivative Nguyen, Hoang; Greefrath, Gilbert (06.09.2024) Mathematics Education in the Digital Age 4 (MEDA4), Bari Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Vergleich des Einflusses dynamischer und statischer Visualisierungen auf die Ausbildung von Grundvorstellungen zur Ableitung Nguyen, Hoang (14.03.2024) Frühjahrstagung des Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, Bremen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Steigerung der Einstellungen gegenüber GeoGebra durch den Einsatz dynamischer Visualisierungen Nguyen, Hoang; Greefrath, Gilbert (06.03.2024) 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Essen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Einsatz dynamischer oder statischer Visualisierungen bei der Einführung der Ableitung und deren Einfluss auf den Leistungszuwachs
Nguyen, Hoang (05.02.2024) Oberseminar Didaktik der Mathematik, Universität Augsburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag | |
| Erlernen der Ableitung über dynamische Visualisierungen per se besser als über statische? – Ergebnisse einer Pilotierungsstudie Nguyen, Hoang (06.05.2023) Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge - Vernetzungstagung, Siegen Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |