Data Driven Mobility Transition: Enhancing Data Literacy and Self-efficacy Through a Transdisciplinary Project Week in Secondary Education Witte, V., Schwering, A., Frischemeier, D., Wieczorek, L., Mehren, R. (2026) In: Journal of Statistics and Data Science Education, 00(0). doi:10.1080/26939169.2025.2593295 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Maschinelles Lernen - einfach erklärt! Frischemeier, Daniel; Platz, Melanie (2026) In: KI Kinderleicht?!, 1(1), 6-7. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
KI kinderleicht?! Platz, Melanie; Schorcht, Sebastian; Frischemeier, Daniel (Hrsg.) (2026) In: Deutsch differenziert. Sonderheft einer Fachzeitschrift \| Veröffentlicht
Statistics and Data Science Education in STEAM. Proceedings of the Satellite Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), September/October 2025 Birk, L., Loth, G., Jotzo, L., Binder, K., & Frischemeier, D. (Hrsg.) (2026) Münster: . Konferenzband \| Veröffentlicht
Durchgängigkeit als fundamentales Ziel: Statistisches Denken vom Elementarbereich bis zur Sekundarstufe I fördern Birk, Lisa; Frischemeier, Daniel (2026) In: Erziehung & Unterricht - Österreichische pädagogische Zeitschrift, 2026(1-2), 19-28. doi:10.83094/e-u-2026-01 Übersichtsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Künstliche Intelligenz in der Grundschule verstehen und nutzen Schorcht, Sebastian; Frischemeier, Daniel; Platz, Melanie (2026) In: KI Kinderleicht?!, 1, 2-3. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Mit Daten umgehen: Planen, Erfassen, Strukturieren und Interpretieren In: , -.
Erste statistische Projekte: Mit Umfragen, Datenkarten und TinkerPlots Daten erheben und auswerten In: , -.
Designing Data Science Learning in Initial Teacher Education: The EDUCATE Conceptual Framework In: , . \| Peer reviewed
Different lenses on distributions and the integration of context knowledge in data-ing processes of primary school students In: , -. \| Peer reviewed