Der Otnit im Deutschunterricht. Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik

Winter, Katja (2020)
Berlin: .
Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)

Herausforderungen und Chancen einer sprachsensiblen Textarbeit im Biologieunterricht - ein Lehr-Lern-Konzept

Lumer, J., Winter, K. (2019)
In: Danilovich, Y., Putjata, G. (Hrsg.), Sprachliche Vielfalt im Unterricht. Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul. Wiesbaden: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Textverstehen

Bönnighausen Marion, Handro Saskia, Krüger Sebastian, Winter Katja (2019)
In: Bönnighausen Marion (Hrsg.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie,…. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Der Helmbrecht im Deutschunterricht. Intertextuelle Lektüre eines mittelalterlichen Textes.

Winter Katja (2018)
In: Goller Detlef, Hufnagel Sabrina, Brähler-Körner, Isabell (Hrsg.), Helden in der Schule. Akten der Tagung Kloster Banz 2014..
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Ilse und Clemens gehen zur Schule. Unterricht zur Kaiserzeit.

Winter Katja (2016)
In: Cölfen Hermann, Helmer Karl, Herchert Gaby (Hrsg.), „Aller Ehre werth und nicht leicht zu ersetzen…“. Wissen, Weisheit und Bildung im Kontext von Gut und Dorf.. Duisburg: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Der Otnit im Deutschunterricht. Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik Winter, Katja (2020) Berlin: . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Ein Antiheld auf aventiure. Literarisches Lernen durch eine kulturpoetische Lektüre des Otnit. Winter, Katja (2020) In: Müller, Karla; Sieber, Andrea (Hrsg.), Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/aventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis. Berlin: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Herausforderungen und Chancen einer sprachsensiblen Textarbeit im Biologieunterricht - ein Lehr-Lern-Konzept Lumer, J., Winter, K. (2019) In: Danilovich, Y., Putjata, G. (Hrsg.), Sprachliche Vielfalt im Unterricht. Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul. Wiesbaden: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Sachtexte verstehen in heterogenen Schulklassen. Theoretische Grundlagen, Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Deutsch. Bönnighausen Marion, Winter Katja (2019) In: Bönnighausen Marion (Hrsg.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie,…. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Textverstehen Bönnighausen Marion, Handro Saskia, Krüger Sebastian, Winter Katja (2019) In: Bönnighausen Marion (Hrsg.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie,…. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Praxisprojekte in Kooperationsschulen: Die Umsetzung im Fachprojekt Deutsch. Bönnighausen Marion, Winter Katja (2019) In: Jennek Julia, Kleemann Katrin, Vock Miriam (Hrsg.), Kooperation von Universität und Schule fördern. Schulen stärken, Lehrerbildung verbessern... Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Der Helmbrecht im Deutschunterricht. Intertextuelle Lektüre eines mittelalterlichen Textes. Winter Katja (2018) In: Goller Detlef, Hufnagel Sabrina, Brähler-Körner, Isabell (Hrsg.), Helden in der Schule. Akten der Tagung Kloster Banz 2014.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Lesediagnostik Kalkavan-Aydin Zeynep, Winter Katja (2018) In: Jeuk Stefan Settinieri Julia (Hrsg.), Hanbuch Sprachdiagnostik. Deutsch als Zweitsprache. Ein Handbuch.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Ilse und Clemens gehen zur Schule. Unterricht zur Kaiserzeit. Winter Katja (2016) In: Cölfen Hermann, Helmer Karl, Herchert Gaby (Hrsg.), „Aller Ehre werth und nicht leicht zu ersetzen…“. Wissen, Weisheit und Bildung im Kontext von Gut und Dorf.. Duisburg: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Lesen(d) lernen. Texte besser verstehen. Ein Trainingsprogramm Bönnighausen Marion, Winter Katja (2012) Bottrop: . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)