Entwicklung von Lehr-Lern-Überzeugungen zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht im Verlauf des Bachelorstudiums

Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2017)
In: H. Giest, A. Hartinger, S. Tänzer (Hrsg.), Vielperspektivität im Sachunterricht. Bad Heilbrunn: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

„Ich fühle mich sicherer im Unterrichten naturwissenschaftlicher Themen im Sachunterricht“ – Wirkungen eines Praktikums

Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2016)
In: H. Giest, T. Goll & A. Hartinger (Hrsg.), Sachunterricht - zwischen Kompetenzorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, Lebenswelt und Fachbezug. Bad Heilbrunn: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Wie wirkt sich ein Einführungspraktikum auf die Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Sachunterrichtsstudierenden zum naturwissenschaftlichen Unterrichten aus?

Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2015)
In: Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Bochum, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

Schwere Dinge können leichter angehoben werden. Strukturierte Erkundungen an Hebeln im 1. und 2. Schuljahr

Leuchter, M., & Naber, B. (2015)
In: Grundschule Sachunterricht, 65
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

MINTeinander - Die Zusammenarbeit der Bildungsstufen untereinander fördern

Ape, M., Bohrmann, M., Hardy, I., Labudde, P., Leuchter, M., Möller, K., Rösch, S. & Steffensky, M. (2015)
In: Mess MINT, Hannover, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

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Entwicklung von Lehr-Lern-Überzeugungen zum naturwissenschaftlichen Sachunterricht im Verlauf des Bachelorstudiums Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2017) In: H. Giest, A. Hartinger, S. Tänzer (Hrsg.), Vielperspektivität im Sachunterricht. Bad Heilbrunn: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Effects of a supervised internship on pre-service science teachers’ self-efficacy beliefs Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2016) In: J. Lavonen, K. Juuti, J. Lampiselkä, A. Uitto, K. Hahl (Hrsg.), Science education research: Engaging learners for a sustainable future. Helsinki: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
„Ich fühle mich sicherer im Unterrichten naturwissenschaftlicher Themen im Sachunterricht“ – Wirkungen eines Praktikums Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2016) In: H. Giest, T. Goll & A. Hartinger (Hrsg.), Sachunterricht - zwischen Kompetenzorientierung, Persönlichkeitsentwicklung, Lebenswelt und Fachbezug. Bad Heilbrunn: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Entwicklung naturwissenschaftlicher Lehr-Lern-Überzeugungen im Studium Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2016) In: C. Maurer (Hrsg.), Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Regensburg: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Wie wirkt sich ein Einführungspraktikum auf die Entwicklung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Sachunterrichtsstudierenden zum naturwissenschaftlichen Unterrichten aus? Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2015) In: Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Bochum, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Einfluss des Orientierungspraktikums auf die Selbstwirksamkeit von Sachunterrichtsstudierenden Pawelzik, J., Todorova, M., Leuchter, M. & Möller, K. (2015) In: S. Bernholt (Hrsg.), Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. IPN Kiel: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Schwere Dinge können leichter angehoben werden. Strukturierte Erkundungen an Hebeln im 1. und 2. Schuljahr Leuchter, M., & Naber, B. (2015) In: Grundschule Sachunterricht, 65 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Individuelle Förderung in Kita und Schuleingangsphase.Naturwissenschaftliches Lernen am Beispiel "Gleichgewicht" Leuchter, M. & Plöger, I. (2015) In: B. Behrensen, E. Gläser & C. Solzbacher (Hrsg.), Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
MINTeinander - Die Zusammenarbeit der Bildungsstufen untereinander fördern Ape, M., Bohrmann, M., Hardy, I., Labudde, P., Leuchter, M., Möller, K., Rösch, S. & Steffensky, M. (2015) In: Mess MINT, Hannover, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Frühe naturwissenschaftliche Bildung Leuchter, M. & Möller, K. (2014) In: R. Braches-Chyrek, C. Röhner, H. Sünker, M. Hopf (Hrsg.), Handbuch Frühe Kindheit. Opladen, Berlin & Toronto: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)