Working with digital textbooks or printed materials: A study with boys and girls on conditional probability

Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank (2024)
In: ZDM - Mathematics Education, 56(4)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Does the gender matter? The use of a digital textbook compared to printed materials

Brnic, M., & Greefrath, G (2022)
In: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen (Hrsg.), Proceedings of the 15th international conference on technology in mathematics teaching (ICTMT 15). Aarhus University: .
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Distance learning versus face-to-face classroom learning: student achievement in conditional probability when using a digital textbook with integrated digital tools

Brnic, M.; Greefrath, G. (2022)
In: Hodgen, J.; Geraniou, E.; Bolondi,G.; Ferretti, F. (Hrsg.), Proceeding of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12). Bozen-Bolzano, Italy: .
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Ein digitales Schulbuch im Mathematikunterricht einsetzen

Brnic, M., & Greefrath G (2021)
In: Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht, 74(3)
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Mathematisches Lernen mit einem digitalen Schulbuch – eine Studie zur Nutzung im Mathematikunterricht

Brnic, M (2021)
In: Hein K, Heil C, Ruwisch S, Prediger S (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2021..
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

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Working with digital textbooks or printed materials: A study with boys and girls on conditional probability Brnic, Maxim; Greefrath, Gilbert; Reinhold, Frank (2024) In: ZDM - Mathematics Education, 56(4) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Die selbstständige Nutzung eines digitalen Mathematikschulbuchs im Distanzunterricht Brnic M; Greefrath G (2023) In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Does the gender matter? The use of a digital textbook compared to printed materials Brnic, M., & Greefrath, G (2022) In: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, & M. Thomsen (Hrsg.), Proceedings of the 15th international conference on technology in mathematics teaching (ICTMT 15). Aarhus University: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Net-Mathebuch. Das digitale Mathematikschulbuch für die gymnasiale Oberstufe – Neue Konzepte erkunden und einsetzen Böer, H.; Brnic, M. (Hrsg.) (2022) Münster: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
Distance learning versus face-to-face classroom learning: student achievement in conditional probability when using a digital textbook with integrated digital tools Brnic, M.; Greefrath, G. (2022) In: Hodgen, J.; Geraniou, E.; Bolondi,G.; Ferretti, F. (Hrsg.), Proceeding of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 12). Bozen-Bolzano, Italy: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Teacher’s recommendations for distance learning compared to student’s actual use of digital textbooks and other (digital) resources Brnic, M.; Greefrath, G. (2022) In: Weigand, H.-G.; Donevska-Todorova, A.; Faggiano, E.; Iannone, P.; Medová, J.; Tabach, M.; Turgut, M. (Hrsg.), Proceedings of the 13th ERME Topic Conference (ETC13). Nitra, Slovakia: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Ein digitales Schulbuch im Mathematikunterricht einsetzen Brnic, M., & Greefrath G (2021) In: Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht, 74(3) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Wissenschaftliche Begleitung Brnic, M (2021) In: H. Boer (Hrsg.), Rundbrief 217. Das Net-Mathebuch. Ein digitales Online-Schulbuch für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Mathematisches Lernen mit einem digitalen Schulbuch – eine Studie zur Nutzung im Mathematikunterricht Brnic, M (2021) In: Hein K, Heil C, Ruwisch S, Prediger S (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2021.. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
KomNetMath – Ein Projekt zur Erforschung der Nutzung eines digitalen Schulbuchs mit integrierten digitalen Werkzeugen Brnic M (2020) In: (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)