Modeling and prompting professional vision in a virtuallearning environment: effects on pre-service teachers’cognitive load and motivation

Junker, R., Janeczko, J., Lehmkuhl, A., Zucker, V., Holodynski, M. & Meschede, N. (2025)
In: Education and Information Technologies, x
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Promoting professional vision of pre-service teachers: does the focus of analysis matter?

Junker, Robin; Dückers, Christina; Grewe, Oliver; Henke, Ina; Hörter, Philip; Jürgens, Markus; Koschel, Wilhelm; Meurel, Melissa; Möller, Kornelia; Holodynski, Manfred (2025)
In: Teacher Development, Online
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

How Professional Knowledge and General Cognitive Abilities Relate to Pre-service Teachers’ Professional Vision

Dückers, Christina; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred (2025)
In: (kein Journal angegeben), 59
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Das Videoportal ViU: Early Science. Lernunterstützung und Klassenführung im naturwissenschaftlichen und technischen Sachunterricht professionell wahrnehmen

Zucker, V., Sunder, C., Konjer, C., Rauterberg, T., Junker, R., Meschede, N., Holodynski M. & Möller, K. (2022)
In: R. Junker, V. Zucker, M. Oellers, T. Rauterberg, S. Konjer, N. Meschede, & M. Holodynski (Hrsg.), Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung. Münster: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Professional vision of teaching as focus-specific or focus-integrated skill – conceptual considerations and video-based assessment

Dückers, Christina; Hörter, Philip; Junker, Robin; Holodynski, Manfred (2022)
In: Teaching and Teacher Education, 117
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

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Modeling and prompting professional vision in a virtuallearning environment: effects on pre-service teachers’cognitive load and motivation Junker, R., Janeczko, J., Lehmkuhl, A., Zucker, V., Holodynski, M. & Meschede, N. (2025) In: Education and Information Technologies, x Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
One Size Fits All?—The Form and Function of Preschoolers’ Strategy Flexibility in Emotion Regulation Lüken, Luisa Marie; Silkenbeumer, Judith; Holodynski, Manfred; Kärtner, Joscha (2025) In: Social Development, 34(2) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Promoting professional vision of pre-service teachers: does the focus of analysis matter? Junker, Robin; Dückers, Christina; Grewe, Oliver; Henke, Ina; Hörter, Philip; Jürgens, Markus; Koschel, Wilhelm; Meurel, Melissa; Möller, Kornelia; Holodynski, Manfred (2025) In: Teacher Development, Online Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Selbstvideographie im Praxissemester zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung Dückers, Christina; Junker, Robin; Seeger, Dorothee; Holodynski, Manfred (2025) In: 10. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung „Bildung im Wandel: Zwischen technologischer Innovation und gesellschaftlicher Verantwortung“, Dortmund, Deutschland. Art der Publikation: Poster
How Professional Knowledge and General Cognitive Abilities Relate to Pre-service Teachers’ Professional Vision Dückers, Christina; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred (2025) In: (kein Journal angegeben), 59 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Emotion socialization in early childhood education and care – How preschool teachers support children's emotion regulation Silkenbeumer, Judith; Luisa, Lüken; Holodynski, Manfred; Kärtner, Joscha (2024) In: Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy, 4 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Das Videoportal ViU: Early Science. Lernunterstützung und Klassenführung im naturwissenschaftlichen und technischen Sachunterricht professionell wahrnehmen Zucker, V., Sunder, C., Konjer, C., Rauterberg, T., Junker, R., Meschede, N., Holodynski M. & Möller, K. (2022) In: R. Junker, V. Zucker, M. Oellers, T. Rauterberg, S. Konjer, N. Meschede, & M. Holodynski (Hrsg.), Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Videobasierte Lehre und Forschung in der Lehrkräftebildung – Quo vadis? Holodynski, M. & Meschede, N. (2022) In: Junker, R., Zucker, V., Oellers, M., Rauterberg, T., Konjer, S., Meschede, N. & Holodynski, M. (Hrsg.), Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung. Münster, New York: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Professional vision of teaching as focus-specific or focus-integrated skill – conceptual considerations and video-based assessment Dückers, Christina; Hörter, Philip; Junker, Robin; Holodynski, Manfred (2022) In: Teaching and Teacher Education, 117 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Klassenführung und Fachdidaktik im (Anfangs-)Unterricht Mathematik erfolgreich integrieren – Konzeption einer videobasierten Lehrveranstaltung zur Förderung der professionellen… Hörter Philip, Gippert Christina, Holodynski Manfred, Stein Martin (2020) In: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ), 3(1) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)