Alterität im Geschichtsunterricht. Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte.
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an anderer Universität (NICHT Universität Münster)
Zeitraum: bis 01.01.2019
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Siefert, Jan
Abschlusshochschule: Universität Duisburg-Essen (UDE)
Abschlussgrad: Dr.
Betreuer*innen: Erstgutachten: Markus Bernhardt;
Zweitgutachten: Holger Thünemann
Betreuung an der Universität Münster
| Thünemann, Holger | Professur für Didaktik der Geschichte unter besonderer Berücksichtigung der Geschichtskultur (Prof. Thünemann) |