YouTube und Fernsehen: Konkurrenz oder Ergänzung? Eine mehrstufige, vergleichende Analyse aus Nutzersicht unter besonderer Berücksichtigung der Digital Natives
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: bis 19.11.2014
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Rudolph, Dominik
Promotionsfach: Kommunikationswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Neuberger, Christoph; Gehrau, Volker
Beschreibung
Verdrängen Internetformate wie YouTube etablierte Medien wie das Fernsehen? ZurPrüfung dieser Frage wird in diesem Band aus vorhandenen Theoriebausteinen verschiedenerFachdisziplinen ein integrativer Ansatz entwickelt und empirisch geprüft,ob Fernsehen und YouTube in einem Ergänzungs- oder Konkurrenzverhältnis zueinanderstehen.Das vorgestellte Modell kombiniert Ansätze aus der Kommunikationswissenschaft,der Diffusionsforschung, der Wirtschaftswissenschaft und der Evolutionsbiologie.Dieses Modell wird in einer empirischen Studie auf YouTube und Fernsehen angewandt.Dazu wurde eine Online-Befragung mit über 2.000 Teilnehmern durchgeführt, diewichtige Erkenntnisse über die Nutzung und die Nutzungsmotive und Kosten derYouTube- und Fernsehnutzung insbesondere der „Digital Natives" liefert.
Promovend*in an der Universität Münster
| Rudolph, Dominik |
Betreuung an der Universität Münster
| Gehrau, Volker | |
| Neuberger, Christoph |
Publikationen im Promotionsverfahren entstanden
Rudolph, D. (2014) Baden-Baden: Nomos. Qualifikationsschrift (Dissertation, Habilitationsschrift) | Veröffentlicht |
Preisverleihungen erhalten für Promotion
| Nominiert für: Nominiert für den Deutschen Studienpreis 2015 für die beste Dissertation in der Kategorie Geistes- und Kulturwissenschaften Bekannt gegeben von: Körber Stiftung Nominierte: Rudolph, Dominik Bekannt gegeben am: 01.01.2015 Art der Preisverleihung: Nominierung für einen Preis oder eine Auszeichnung |