Wünsche und Erwartungen an die digitale Hochschullehre der Zukunft
Tuncer, Zeynep; Feistauer, Daniela; Schindler, Ines
Research article in digital collection (conference)Abstract
Wie kann und soll die digitale Hochschullehre der Zukunft aussehen? Sollen zukünftig stärker Erklärvideos, Podcasts und virtuelle Räume und Labore angeboten werden? Erlauben digitale Lernspiele und integrierte spielerische Elemente einen leichteren Erwerb neuen Wissens und neuer Kompetenzen? Sollen sich Dozierende von Chatbots in ihrer Tutoren- und Prüfungsrolle unterstützen lassen? Die technischen Möglichkeiten der Zukunft sind vielfältig. Aber was wollen Studierende? Wollen sie diese Möglichkeiten im Studium überhaupt nutzen?
Details about the publication
Name of the repository: Jahrestagung 2021 „Lebenslanges und selbstgesteuertes Lernen (LSL)“ Konferenzbericht
Status: Published
Release year: 2022
Language in which the publication is written: German
Conference: Lebenslanges und selbstgesteuertes Lernen (LSL), online, Germany
Link to the full text: https://www.wb-fernstudium.de/fileadmin/images/forschung/Dokumentation_Jahrestagung_LSL_2021.pdf#page=46
Keywords: digitale Lehre, Sichtweise von Studierenden
Authors from the University of Münster
| Feistauer, Daniela | Institute of Psychology |