Zwischen Dauerreflexion und Wegschauen? Diversität und Vielfalt in der Schule. [Between permanent reflection and ignorance? Diversity and Diversity in School.]
Ernst, Stefanie
Research article (book contribution) | Peer reviewedAbstract
Wenn in jüngster Zeit von den Labels Schulen der Vielfalt oder Schule mit Diversität geredet wird, ist zu fragen, was diese neuen Ansprüche für die konkrete organisationale Praxis von schulischen Bildungsorganisationen bedeuten. Im hier vorgestellten Beispiel eines schulischen Evaluationsprojektes wird diversitätssensible Organisationsentwicklung im Kontext von Schulqualität und Schulkultur analysiert, die auf nicht zu unterschätzende Eigenlogiken dieser Bildungsorganisation mit ihren spezifischen Akteurs- und Teilnahmekonstellationen stößt.
Details about the publication
Editors: Gruhlich, Julia; Funder, Maria; Hossain, Nina
Book title: Diversitäts- und Organisationsforschung. Handbuch für Wissenschaft und Praxis.
Page range: 411-433
Publisher: Nomos
Place of publication: Baden-Baden
Edition: 1
Title of series: Arbeit, Organisation und Diversität in Wirtschaft und Ge-sellschaft. Schriftenreihe zur Geschlechter- und Diversitätsforschung
Status: Published
Release year: 2023 (15/12/2023)
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-8487-9005-0
Keywords: Schule, Diversität, Diskriminierung, Organsationssoziologie, Arebtiswelt, AGG
Authors from the University of Münster
| Ernst, Stefanie Maria | Professorship for work and knowledge (Prof. Ernst) |
Projects the publication originates from
Duration: 01/06/2017 - 01/06/2020 Funded by: EC - Rights, Equality and Citizenship Programme Type of project: EU-project hosted outside University of Münster |
Vorträge zur Publikation
| Discrimination Research as Intervention? School culture, gender and diversity. Ernst, Stefanie (11/05/2023) RINGVORLESUNG ZEUGS: KRITIK UND INTERVENTION: FEMINISTISCHE PERSPEKTIVEN AUF POLITIK UND GESELLSCHAFT, Universität Münster Type of talk: scientific talk | |
| Conflicts on Social Mobility and Integration. Socio- and psychogenetic perspectives. Ernst, Stefanie (20/03/2023) PhD-School-Workshop, Universität Florenz Type of talk: scientific talk |