Zugang beruflich Qualifizierter zur Hochschule im Dritten Bildungsweg: Perspektiven für die Studienvorbereitung
Wiesweg Johannes
Thesis (doctoral or post-doctoral) | Peer reviewedAbstract
Diese Arbeit beleuchtet den Dritten Bildungsweg aus verschiedenen Perspektiven: 1. Es wird ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Dritten Bildungsweg gegeben. 2. Die aktuelle Rechtslage sowie die Verwaltungsrealität (auf Basis einer qualitativen Studie) wird näher betrachtet. 3. Basierend auf der Evaluation des Modellprojekts „Dritter Bildungsweg" der Hans-Böckler-Stiftung werden Perspektiven für die Studienvorbereitung im Dritten Bildungsweg aufgezeigt. Abschließend werden Implikationen für den hochschulpolitischen Diskurs zur Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte sowie für die Durchführung studienvorbereitender Programme im Dritten Bildungsweg diskutiert.
Details about the publication
Publishing company: readbox unipress
Place of publication: Münster
Title of series: Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / Reihe VI, Bd. 17
Volume of series: 17
Status: Published
Release year: 2019
Language in which the publication is written: German
Type of thesis: Dissertation thesis
University of graduation: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Graduation year: 2019
ISBN: 978-3-8405-0205-7
Link to the full text: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-25149608823
Keywords: beruflich Qualifizierte; Dritter Bildungsweg; 3. Bildungsweg; nicht-traditionelle Studierende; Hochschulforschung; Studienvorbereitung; Modellprojekt Dritter Bildungswe; Hans-Böckler-Stiftung; Evaluation; BBHZVO; Berufsbildungshochschulzugangsverordnung
Authors from the University of Münster
| Wiesweg, Johannes | Department II: Social Pedagogy, Continuing Education and Empirical Pedagogy |