Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung – ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht
Jürgens Markus, Neuber Nils
Research article (book contribution) | Peer reviewedAbstract
Im Beitrag wird das Konzept einer videobasierten Lehrveranstaltung im Master of Education Sport vorgestellt, in der die Professionelle Unterrichtswahrnehmung zum Thema gemacht wird. Die Studierenden lernen im Seminar, inklusiven Sportunterricht unter dem Wahrnehmungsfokus der gleichberechtigten Teilhabe wahrzunehmen. Unter Teilhabe wird dabei verstanden, dass man sich ins Spiel einbringt (Teilgabe) und von seinen Mitspielern ins Spiel eingebunden wird (Teilsein). Hinweise zu Videoaufnahmen im Sportunterricht runden den Beitrag ab.
Details about the publication
Publisher: Fischer Britta, Paul Anja
Book title: Lehren und Lernen in und mit digitalen Medien im Sport. Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung
Page range: 109-128
Publishing company: Springer Fachmedien Wiesbaden
Place of publication: Wiesbaden
Title of series: Bildung und Sport
Volume of series: 18
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-658-25523-7
Authors from the University of Münster
| Jürgens, Markus | Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber) |
| Neuber, Nils | Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber) |