Jürgens Markus, Golenia Marion
Research article (book contribution) | Peer reviewedIm Beitrag werden Aufbau und Ablauf eines online basierten Peer-Feedbackprozesses vorgestellt, der im Rahmen der Begleitung der Praxissemesterstudentinnen und -studenten an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Fach Sport eingesetzt wird. Das E-Peer-Feedback soll den Austausch von Studierenden zu ihren geplanten Studienprojekten anstoßen und die vertiefende Auseinandersetzung in einer nachfolgenden Präsenzphase vorbereiten. Vorgestellt werden zudem die Ergebnisse der Evaluation des E-Peer-Feedbacks.
Golenia, Marion | Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber) |
Jürgens, Markus | Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber) |