Auf dem Weg zum Reflective Practitioner? Forschendes Lernen im Praxissemester Geschichte aus der Perspektive von Studierenden

Nientied, Isabelle/Schlutow, Martin

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (ZDG)

Volume: 8

Issue: 2

Page range: 143-156

Status: Published

Release year: 2017 (15/11/2017)

Language in which the publication is written: German

Institute of History Education