Schriftliches Erzählen in der Schule als Spiegel sprachlicher Ressourcen und schulischer Erwartungen

De Carlo Sabina

Research article (book contribution)

Details about the publication

PublisherSchramm Karen, Schroeder Christoph
Book titleEmpirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache
Page range67-89
Publishing companyWaxmann
Place of publicationMünster/New York
Title of seriesReihe: Mehrsprachigkeit
StatusPublished
Release year2009
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

De Carlo, Sabina
Institute of German Language and Literature