"Sprachsensibler Geschichtsunterricht". Systematisierende Überlegungen zu einer überfälligen Debatte

Handro Saskia

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

PublisherHasberg Wolfgang, Thünemann Holger
Book titleGeschichtsdidaktik in der Diskussion. Grundlagen und Perspektiven
Page range265-296
Place of publicationFrankfurt/M.
Title of seriesGeschichtsdidaktik diskursiv - Public History und historisches Denken
Volume of series1
StatusPublished
Release year2016
Language in which the publication is writtenGerman

Authors from the University of Münster

Handro, Saskia
Professur für Didaktik der Geschichte unter besonderer Berücksichtigung der Historischen Lehr- und Lernforschung (Prof. Handro)