Zählen "Behindertentore" doppelt? - ein theoretisch-empirischer Blick auf inklusiven Sportunterricht

Pfitzner Michael, Veber Marcel

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

PublisherTextor Annette, Grüter Sandra, Schiermeyer-Reichl Ines, Streese Bettina
Book titleLeistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft - Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung
Page range88-95
Publishing companyVerlag Julius Klinkhardt
Place of publicationBad Heilbrunn
StatusPublished
Release year2017
Language in which the publication is writtenGerman
ISBN978-3-7815-2160-5

Authors from the University of Münster

Pfitzner, Michael
Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber)