Lehr-Lern-Labore in der Lehramtsausbildung - Definition, Profilbildung und Effekte für Studierende
Brüning, A
Research article in edited proceedings (conference) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Kortenkamp U, Kuzle A
Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017
Page range: 1377-1378
Publishing company: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2017
Language in which the publication is written: German
Conference: 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Potsdam, undefined
Authors from the University of Münster
| Brüning, Ann-Katrin | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |