Diagnosebasiertes individualisiertes Fordern und Fördern. Das Beispiel der Gesamtschule Münster Mitte
Fischer, C., Kösters, K., Thöne, U.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Editors: Schulz-Gade, G., Balzer, K., Weigand, G.
Book title: Begabungs- und Begabtenförderung in der Ganztagsschule. Ein Praxisbuch für die Primarstufe und die Sekundarstufe I und II
Page range: 28-37
Publisher: Beltz Verlag
Place of publication: Weinheim/Basel
Status: Published
Release year: 2026
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-7799-9457-2
Keywords: diagnosebasiert, Fordern, Fördern, Gesamtschule Münster-Mitte
Authors from the University of Münster
| Fischer, Christian |