Umweltbildung für den Islamischen Religionsunterricht. Handreichung für Lehrkräfte und Multiplikator_innen

El Maaroufi, Asmaa; Doğanay, Esra; Pusch, Laura

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StatusPublished
Release year2025
DOI10.21248/gups.84083
KeywordsBildung; Gerechtigkeit; Gesellschaftliches Engagement; Islam; Islamisch-theologische Umweltethik; Islamische Theologie; Islamischer Religionsunterricht; Islamunterricht; Koran; Migrationsgesellschaft; Muslime in Deutschland; Muslimisches Leben in Deutschland; Nachhaltiger Konsum; Nachhaltigkeit; Nachhaltigkeit im Islam; Plastikfasten; Plurale Gesellschaften; Religionsunterricht; Religiöse Bildung; Religiöse Identität; Religiöse Vielfalt in Deutschland; Schöpfung; Umweltbildung; Umweltethik; Ungerechtigkeit; Unterrichtsentwürfe; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsplanung; Ökologie; Ökologische Krise

Authors from the University of Münster

El Maaroufi, Asmaa
Juniorprofessorship of Islamic Philosophy (Prof. El Maaroufi-Ulzheimer)
Pusch, Laura
Center for Islamic Theology (ZIT)