Stichwörter: Bildung; Gerechtigkeit; Gesellschaftliches Engagement; Islam; Islamisch-theologische Umweltethik; Islamische Theologie; Islamischer Religionsunterricht; Islamunterricht; Koran; Migrationsgesellschaft; Muslime in Deutschland; Muslimisches Leben in Deutschland; Nachhaltiger Konsum; Nachhaltigkeit; Nachhaltigkeit im Islam; Plastikfasten; Plurale Gesellschaften; Religionsunterricht; Religiöse Bildung; Religiöse Identität; Religiöse Vielfalt in Deutschland; Schöpfung; Umweltbildung; Umweltethik; Ungerechtigkeit; Unterrichtsentwürfe; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsplanung; Ökologie; Ökologische Krise