Mit GI(S) unterrichten (lernen)
Basic data for this project
Description
Bisher werden die didaktisch-methodischen Potenziale des Lernens mit GI(S) im Geographieunterricht nur in geringem Umfang genutzt. Vor diesem Hintergrund werden im Rahmen des Projektes GI(S)-gestützte Unterrichtseinheiten für den Geographieunterricht entwickelt, erprobt und Geographielehrerinnen und -lehrern zugänglich gemacht. Daneben erfolgt im Bereich der universitären Lehrerbildung die Konzeption geographiedidaktischer Seminare zum GI(S)-Einsatz. In diesen können zukünftige Geographielehrerinnen und -lehrer neben der theoretischen Auseinandersetzung mit didaktischen und methodischen Aspekten des GI(S)-Einsatzes ihr Wissen zusätzlich in konkreten Handlungssituationen erproben, indem sie selbst entwickelte GI(S)-gestützte Unterrichtseinheiten im Geographieunterricht durchführen. Auf diese Weise erfolgt nicht nur eine Qualifizierung zukünftiger Geographielehrerinnen und -lehrer, sondern auch ein Innovationstransfer in den derzeit stattfindenden Geographieunterricht.
Project management at the University of Münster
| Schubert, Jan Christoph |
Publications of the University of Münster resulting from the project
Schubert, J.C. und T. Bartoschek (2010) In: Jekel, T., Koller, A., Donert, K. und R. Vogler (eds.), Lernen mit Geoinformation V, 128-138. Berlin: Herbert Wichmann-Verlag. Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published | |
Höhnle, S.; Schubert, J.C.; Uphues, R. (2009) In: Praxis Geographie, 39(11), 26-29. Research article (journal) | Peer reviewed | Published | |
Höhnle, S.; Schubert, J.C.; Uphues, R. (2009) In: Praxis Geographie, 39(Heftbeilage), 1-25. Research article (journal) | Peer reviewed | Published |