Das Projekt beschreibt die europäischen Zusammenhänge der Konstitution der Pädagogik ausggehend vom Humanismus, den Bildungskonzepten der frühen Neuzeit sowie der Aufklärung. Es konzentriert sich dann auf die spezifisch deutsche Entwicklung: auf den Pietismus und den Philanthropismus, den deutschen Idealismus, die pädagogische Romantik sowie die Konzeptionen allgemeiner Bildung und Schulbildung in den Preußischen Reformen. Den Abschluss bildet die Geschichte der Pädagogik bzw. der Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert und dem beginnenden 21. Jahrhundert.
Brüggen, Friedhelm | Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft |