Schulische Bürgerbildung in einer Gesellschaft unter Stress: Reformen der Education morale et civique nach terroristischen Anschlägen in Frankreich (ad personam gefördert durch ein Forschungsstipendium der Heinrich-Hertz-Stiftung)
Basic data for this project
Type of project: Own resources project
Duration at the University of Münster: since 01/10/2016
Description
Keywords: Curriculumforschung; Educational Governance; Politische Bildung; Internationaler Vergleich
Project management at the University of Münster
| Szukala, Andrea | Professorship of Didactics of Social Sciences (Prof. Szukala) [ended] Professorship of Didactics of Social Sciences (Prof. Szukala) |