BilWiss-Beruf: Die Bedeutung des bildungswissenschaftlichen Hochschulwissens für den Berufseinstieg von Lehrkräften, Teilvorhaben: Erfassung der Qualität der Lernbedingungen für angehende Lehrkräfte im Studienseminar
Basic data for this project
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Duration at the University of Münster: 01/10/2012 - 30/09/2015
Description
Keywords: Hochschulwissen; Berufseinstieg; Lehrkraft; Lernbedingungen; Studienseminar; Lehrerbildung
Funding identifier: 01PK11007D
Funder / funding scheme:
- Federal Ministry of Education and Research (BMBF)
Project management at the University of Münster
| Terhart, Ewald | Professur für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik (Prof. Terhart) |
Applicants from the University of Münster
| Terhart, Ewald | Professur für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik (Prof. Terhart) |