Digitale Bildung durch Computational Thinking: Der Erwerb fächerübergreifender Problemlösekompetenz zugunsten eines reflektiert-partizipativen Medienumgangs in der spannenden Welt von Coding und Robotik - Angebot eines Praxisworkshops für Grundschullehrkräfte anlässlich des Digitaltags 2022
Basic data for this project
Type of project: Own resources project
Duration at the University of Münster: 25/06/2022
Description
Keywords: Computational Thinking; Lernroboter; Coding; Robotik; Erziehungswissenschaft; Grundschule; Grundschulpädagogik; Problemlösen
Website of the project: https://go.rfehrmann.de/ct
Project management at the University of Münster
| Fehrmann, Raphael |
Research associates from the University of Münster
| May, Dominik |