Digitale Bildung durch Computational Thinking: Der Erwerb fächerübergreifender Problemlösekompetenz zugunsten eines reflektiert-partizipativen Medienumgangs in der spannenden Welt von Coding und Robotik - Angebot eines Praxisworkshops für Grundschullehrkräfte anlässlich des Digitaltags 2022

Basic data for this project

Type of projectOwn resources project
Duration at the University of Münster25/06/2022

Description

KeywordsComputational Thinking; Lernroboter; Coding; Robotik; Erziehungswissenschaft; Grundschule; Grundschulpädagogik; Problemlösen
Website of the projecthttps://go.rfehrmann.de/ct

Project management at the University of Münster

Fehrmann, Raphael
Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)

Research associates from the University of Münster

May, Dominik
Institute of Educational Sciences (IfE)