Diagnose, Förderung und Forderung in Kooperation von Schule und Universität (gem. mit Dr. Paul Gudladt, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)
Basic data for this project
Type of project: Project carried out outside the University of Münster
Duration at the University of Münster: 01/08/2021 - 31/07/2026 | 1st Funding period
Description
Keywords: Diagnose; Förderung; Forderung; Lehramtsausbildung; Kooperation Schule-Hochschule
Funding identifier: 21.108
Funder / funding scheme:
- EWE Stiftung
Project management at the University of Münster
| Schwob, Simeon |
Project partners outside the University of Münster
- University of OldenburgGermany
Organisations outside the University of Münster the project was previously carried out
- University of OldenburgGermany
Publications of the University of Münster resulting from the project
Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (2022) In: Müller, Thomas; Ratz, Christoph; Stein, Roland; Lüke, Carina (eds.), Sonderpädagogik - zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung: Tagungsband zur 56. Jahrestagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik, 436-445. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published | |
Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (2022) In: Fränkel, Silvia; Grünke, Matthias; Hennemann, Thomas; Hövel, Dennis C.; Ziemen, Kerstin (eds.), Teilhabe in allen Lebensbereichen? Ein Blick zurück und nach vorn, 75-80. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published | |
Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (2022) In: Bonow Jacqueline, Dexel Timo, Rink Roland, Schreiber Christof, Walter Daniel (eds.), Digitale Medien und Heterogenität: Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik, 245-260. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi:10.37626/GA9783959872362.0.17 Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published | |
Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (2022) In: Hodgen, J; Geraniou, E; Bolondi, G; Ferretti, F (eds.), Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12, February 2 – 5, 2022), 2749-2756. Bolzano: Selbstverlag / Eigenverlag. Research article in edited proceedings (conference) | Peer reviewed | Published | |
Schwob, Simeon; Gudladt, Paul; Köhler, André (2023) In: Peuker Birgit, Busker Maike, Rautenstrauch Hanne, Winkel Jens (eds.), Forschendes Lernen in der Universität: Ein fach- und fachrichtungsbezogener Blick auf die Lehrkräftebildung, 154-163. Darmstadt: wbg. Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published |
Talks about the project
| Zur Entwicklung von mathematischen Lernumgebungen – Konstruktive und Rekonstruktive Betrachtungen anhand von Fallbeispielen Schwob, Simeon (31/01/2023) Kolloquium Didaktik der Mathematik, Siegen Type of talk: scientific Talk | |
| Kooperatives Arbeiten von Mathematiklernenden in Online-Meeting-Tools Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (30/08/2022) 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt am Main Type of talk: scientific Talk | |
| Potenziale von digitalen Online-Meetings für die Teilhabe am Mathematikunterricht nutzbar machen Schwob, Simeon; Gudladt, Paul (20/05/2022) Sommertagung der AG PriMaMedien 2022, Bremen Type of talk: scientific Talk | |
| Fachdidaktische Potenziale von Communication of Technology für den Einsatz im Mathematikunterricht Schwob, Simeon; Gudladt, Paul (07/05/2022) Mathematikunterricht mit digitalen Medien und Werkzeugen in Schule und Forschung, Universität Siegen, Siegen, Deutschland Type of talk: scientific Talk | |
| Communication of Technology as a Productive Element in Learning Mathematics in Remote Settings Gudladt, Paul; Schwob, Simeon (05/02/2022) CERME 12, Free University of Bozen-Bolzano, Bozen-Bolzano, Italy Type of talk: scientific Talk |