Ommo-Grupe-Award

Basic data of the distinction

Type of award: Research award or other distinction

Awarded by: Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs), Sektion Sportpädagogik in Kooperation mit dem Meyer & Meyer Verlag

Award given to: Derecik, Ahmet

Date of awarding: 15/06/2011

About the distinction

Comments & annotations: Veröffentlichung der Dissertation durch den Preis

Link to the press release of the awarding organisation: http://www.sportwissenschaft.de/index.php?id=1362

Award winners from the University of Münster

Derecik, Ahmet

Professorship for Physical Education and Teaching Research (Prof. Neuber)

About the award

In Frage kommen publizierte und unveröffentlichte sehr gute Dissertationen (monographisch und kumulativ), die zum Zeitpunkt der Einreichung bereits vollumfänglich begutachtet sind und in der Zeit seit Ende der letzten Ausschreibungsfrist beendet wurden.

Type of award: Dissertation award

Website of the award or committee: http://www.sportwissenschaft.de/index.php?id=504

Zeitraum der Vergabe: since 2007

Awarded Activities & Results

Awarded publications

Informelles Lernen im Ganztag - eine sportpädagogische Studie zur sozialräumlichen Aneigung von Schulhöfen Derecik A., (2010) In: Neuber N. (eds.), Informelles Lernen im Sport. Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte, 155-171. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Research article (book contribution) \| Published
Sozialräumliche Aneignung von Schulhöfen. Eine empirische Untersuchung an 21 Ganztagsschulen im Projekt StuBSS Derecik A. (2010) In: Laging R., Böcker P (eds.), Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule, 119-128. Butzbach-Griedel: Meyer & Meyer. Research article (book contribution) \| Published
Der Schulhof als bewegungsorientierter Sozialraum Derecik A., (2010) In: Laging R., Hildebrandt-Stramann R., Teubner J. (eds.), Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule – StuBSS: Ergebnisse der qualitativen Studie, 119-128. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Research article (book contribution) \| Published
Informelle Bewegungsaktivitäten zur Aneignung von Schulhöfen in Ganztagsschulen Derecik A. (2009) In: Brandl-Bredenbeck H. P., Stefani M. (eds.), Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung, 88-93. Hamburg: Feldhaus Verlag. Research article (book contribution) \| Published

Informelles Lernen im Ganztag - eine sportpädagogische Studie zur sozialräumlichen Aneigung von Schulhöfen Derecik A., (2010) In: Neuber N. (eds.), Informelles Lernen im Sport. Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte, 155-171. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Research article (book contribution) \| Published
Sozialräumliche Aneignung von Schulhöfen. Eine empirische Untersuchung an 21 Ganztagsschulen im Projekt StuBSS Derecik A. (2010) In: Laging R., Böcker P (eds.), Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule, 119-128. Butzbach-Griedel: Meyer & Meyer. Research article (book contribution) \| Published
Der Schulhof als bewegungsorientierter Sozialraum Derecik A., (2010) In: Laging R., Hildebrandt-Stramann R., Teubner J. (eds.), Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule – StuBSS: Ergebnisse der qualitativen Studie, 119-128. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Research article (book contribution) \| Published
Informelle Bewegungsaktivitäten zur Aneignung von Schulhöfen in Ganztagsschulen Derecik A. (2009) In: Brandl-Bredenbeck H. P., Stefani M. (eds.), Schulen in Bewegung – Schulsport in Bewegung, 88-93. Hamburg: Feldhaus Verlag. Research article (book contribution) \| Published