Chemiedidaktik kompakt. Lernprozesse in Theorie und Praxis Barke, H-D. Harsch, G., Krees S., Marohn A. (2015) Berlin: Springer Spektrum. Type of Publication: Book (monograph)
Chemiedidaktik kompakt Barke H.-D., Harsch G., Marohn A., Krees S. (2014) Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum. Type of Publication: Book (monograph)

NAWI-Konzepte - Digitaler Transfer von neuen Unterrichtskonzepten für den naturwissenschaftlichen Unterricht mithilfe einer Website Candidate: Bergold, T. \| Supervisors: Marohn, A.; Kröger, S.; Öztürk, H. & Meschede, N. \| Reviewers: Marohn, A. & Kröger, S. Period of time: 01/10/2019 - 30/04/2023 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren: Die Unterrichtskonzeption „choice2explore“ Candidate: Rott, Lisa \| Supervisors: Marohn, Annette \| Reviewers: Marohn, Annette; Kröger, Simone Period of time: 01/10/2013 - 05/09/2018 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Einführung der chemischen Formelsprache im ersten Chemieunterrichtsjahr unter Beschränkung auf molekular aufgebaute Stoffe. Ein empirisch erprobtes… Candidate: Benmokhtar, Samir \| Supervisors: Harsch, Günther; Krees, Simone; Dutke, Stephan Period of time: until 24/05/2016 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster