University of Münster
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Lisa Rott

Current affiliations

  • Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn)

Publications

Symbole und Zeichnungen. Einsatzmöglichkeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht.
Marohn, A.; Rott, L. (2020)
In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 31(176), 40-43.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Special Inclusion - Fehler, Erfolg und Misserfolg mit besonderem Blick auf besondere Kinder und Jugendliche
Fühner Larissa, Heinicke Susanne, Rott Lisa (2020)
In: ((Bitte Journal prüfen)), heft 177/178 31. Jahrgang.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Choice2explore – a teaching concept for inclusive science education in primary schools.
Rott L., Marohn A. (2017)
In: Finlayson O., McLoughlin E., Erduran, S., Childs, P. (eds.), Proceedings of the 12th ESERA 2017 Conference, Research, practice and collaboration in science education, 2194-2202. Dublin: Dublin City University.
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
Gemeinsam Lernen an naturwissenschaftlichen Phänomenen: choice2explore.
Rott L., Marohn A. (2017)
In: Laubenstein D., Scheer D. (eds.), Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik, 227-238. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
Unterstützte Kommunikation im inklusiven Sachunterricht.
Rott L., Marohn A. (2017)
In: ((Bitte Journal prüfen)), 1/2017, 49-53.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
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Doctorates

Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren: Die Unterrichtskonzeption „choice2explore“
Candidate: Rott, Lisa | Supervisors: Marohn, Annette | Reviewers: Marohn, Annette; Kröger, Simone
Period of time: 01/10/2013 - 05/09/2018
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster