Magister Artium Thomas Müller

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Curriculum Vitae (CV)

Research Focus

Allgemeine Erziehungswissenschaft
Erziehungs- und Sozialtheorie
Pädagogische Anthropologie (Schwerpunkt: Pädagogische Implikationen der Neurowissenschaften)
Forschung und Politik im Kontext aktueller Bildungsreform

Academic Education
2000 - 2005	Studium der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Philosophie an der Humboldt-Universität zu Berlin
Work Experience
since 10/2009	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft bei Prof. Dr. Johannes Bellmann an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
since 2007	Redakteur des sozial- und geisteswissenschaftlichen Journals "Berliner Debatte Initial"
2010	Dozent an der King's College London Summer School (Kurs "The Mind, the Brain, and Education")
2008 - 2009	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Erfurt
2006 - 2008	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin

Publications

Wissen, was wirkt. Kritik evidenzbasierter Pädagogik. Bellmann, Johannes; Müller, Thomas (eds.) (2011) Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Book (edited collection) \| Published
Evidenzbasierte Pädagogik - ein Déjà-vu? Einleitende Bemerkungen zur Kritik eines Paradigmas Bellmann, Johannes; Müller, Thomas (2011) In: Bellmann, Johannes; Müller, Thomas (eds.), Wissen, was wirkt. Kritik evidenzbasierter Pädagogik, 9-32. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Research article (book contribution) \| Peer reviewed \| Published
Expertenwissen für Bildungsreformen. Beziehungen zwischen Bildungsforschung und Bildungspolitik in Schweden und Deutschland. Müller Thomas, Waldow Florian (2011) In: Bellmann Johannes, Müller Thomas (eds.), Wissen, was wirkt. Kritik evidenzbasierter Pädagogik., 235-255. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Research article (book contribution) \| Published
Die Kunst des Übersetzens: Über Transferprobleme zwischen Neurowissenschaften und Pädagogik. Müller Thomas (2010) In: Müller M, Terbyuken G (eds.), LERNtheoriEN. Von der Wissenschaft in die Praxis und zurück., 97-113. Rehburg-Loccum: Evangelische Akademie Loccum. Research article (book contribution) \| Published
Spielarten einer Naturalisierung des Pädagogischen. Zwischen Hirnzentrierung und Embodiment. Müller Thomas (2010) In: Schlüter S, Langewand A (eds.), Neurobiologie und Erziehungswissenschaft. Die neueren Konjunkturen pädagogischer Wissenschaftsforschung aus historischer und systematischer Perspektive., 209-225. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. Research article (book contribution) \| Published

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