University of Münster
CRIS@UM
DE | EN

Larissa Wilczek, M.A.

Current affiliations

  • Rectorate - Vice-Rectorate for Study and Education

Academic Education

2012 - 2015Studium Master of Arts Berufspädagogik Pflege und Gesundheit

Work Experience

2018 - 2019Lehrauftrag an der Universität Hamburg für das Modul "Didaktische Forschung und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen in der beruflichen Fachrichtung Gesundheit"
2015 - 2016Lehrauftrag an der Fachhochschule Bielefeld für das Modul "Schulentwicklung und Bildungsorganisation"
2014 - 2015Berufspädagogin an der Zentralen Akademie für Berufe im Gesundheitswesen GmbH, Gütersloh
2005 - 2014Tätigkeit als Gesundheits- und Krankenpflegerin in den Bereichen Interdisziplinäre Intensivpflege, Herzzentrum, Anästhesiologie, Intermediate Care

Publications

Interprofessionelle Kooperationskompetenz von Pflegeauszubildenden im Kontext der digitalen Transformation
Wittmann, Eveline; Seeber, Susan; Weyland, Ulrike; Striković, Aldin; Pohley, Monja; Hill, Svenja; Wilczek, Larissa; Krebs, Philine; Warwas, Julia (2024)
In: Zeitschrift für Pädagogik, 70(2)
Type of Publication: Research article (journal)
Developing and validating an online situational judgment test on the stress coping competence of nursing apprentices
Warwas, Julia; Vorpahl, Wiebke; Seeber, Susan; Krebs, Philine; Weyland, Ulrike; Wittmann, Eveline; Wilczek, Larissa; Striković, Aldin (2023)
In: Empirical Research in Vocational Education and Training, 15(5)
Type of Publication: Research article (journal)
Vierter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das…
Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2023)
Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
Type of Publication: Working paper
Dritter Zwischenbericht im Forschungsprojekt „Pflegelehrer*innenbildung in den Bundesländern – Kompetenzen und Mindestanforderungen“ (PfLeBuKoM), gefördert durch das…
Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha (2023)
Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
Type of Publication: Working paper
Test sensitivity in assessing competencies in nursing education
Wittmann, Eveline; Weyland, Ulrike; Seeber, Susan; Warwas, Julia; Striković, Aldin; Krebs, Philine; Pohley, Monja; Wilczek, Larissa (2022)
In: Empirical Research in Vocational Education and Training, 14(3)
Type of Publication: Research article (journal)
Show all publications

Projects

Lehrer*innenausbildung in den Bundesländern: Kompetenzen und Mindestanforderungen im Kontext des Pflegeberufs
Duration: 01/12/2021 - 30/11/2024
Funded by: Federal Institute for Vocational Education and Training
Type of project: Individual project
Dealing with Diversity. Kompetenter Umgang mit Heterogenität durch reflektierte Praxiserfahrung (Qualitätsoffensive Lehrerbildung)
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Main BMBF-joint project
Erweiterte Kompetenzmessung im Gesundheitsbereich (EKGe) (ASCOT+; EKGe)
Duration: 01/05/2019 - 28/02/2023
Funded by: Federal Ministry of Education and Research
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Verbundprojekt: Berufsbegleitende Studienangebote zur Professionalisierung beruflichen Bildungspersonals im Humandienstleistungs- und Technikbereich -… (HumanTec)
Duration: 01/09/2015 - 31/01/2018
Funded by: Bielefeld University of Applied Sciences
Type of project: Participation in other joint projects

Talks

Wie gut können angehende Pflegefachkräfte berufstypische Stressoren bewältigen? Eine längsschnittliche Betrachtung von Kompetenzniveaus und förderlichen…
Warwas, Julia; Krebs, Philine; Seeber, Susan; Vorpahl, Wiebke; Weyland, Ulrike; Wittmann, Eveline; Wilczek, Larissa; Strikovic, Aldin; Hill, Svenja (07/09/2023)
Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2023, Flensburg
Type of talk: scientific talk
On the course of development of stress coping competence among prospective nurses and its supporting factors – What role do training conditions play?
Warwas, Julia; Krebs, Philine; Seeber, Susan; Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa; Wittmann, Eveline; Stricović, Aldin; Hill, Svenja (04/07/2023)
EDULEARN, Palma
Type of talk: scientific talk
Fachkräftebedarfe im Gesundheitsbereich​ - Bestandsaufnahme, Ansätze und Perspektiven
Weyland, Ulrike; Wilczek, Larissa; Kaufhold, Marisa (20/03/2023)
22. Hochschultage Berufliche Bildung, Bamberg
Type of talk: scientific talk
Belastungsbewältigung als Ausbildungsziel in der Pflege – Verlauf und Stützfaktoren des Kompetenzerwerbs. Beitrag im Symposium „Kompetenzentwicklung in der…
Warwas, Julia; Vorpahl, Wiebke; Seeber, Susan; Krebs, Philine; Weyland, Ulrike; Wittmann, Eveline; Wilczek, Larissa; Striković, Aldin; Hill, Svenja (02/03/2023)
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Duisburg-Essen
Type of talk: scientific talk
Lehrpersonenbildung der Domäne Pflege - Kompetenzen und Mindestanforderungen
Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm; Kruse, Annika; Wilczek, Larissa; Klein, Jerusha; Reiber, Karin; Rebmann, Marius (27/09/2022)
Symposium im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (DGfE), Freiburg
Type of talk: scientific talk
Show all talks

Doctorates

[Working title] Forschendes Lernen im Praxissemester zur Herausbildung der Relevanz bildungswissenschaftlichen Wissens. Eine qualitative Analyse zu den Sichtweisen Studierender
Candidate: Wilczek, Larissa | Supervisors: Weyland, Ulrike | Reviewers: Weyland, Ulrike; Naeve-Stoß, Nicole
Period of time: 01/07/2017 - today
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster