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Work Experience
since 04/2005	Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der WWU Münster
01/2003 - 03/2005	Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Functions and Memberships
since 01/2003	Mitarbeiterin der Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
since 01/2003	Mitglied im Forum Fachdidaktik

Rezension zu: Goebels, Anne (2018): Kleine Eulen zieht es nach Athen - über das Philosophieren mit Grundschulkindern. Eine empirische Studie zur Konzeption des Unterrichtsfaches Philosophie Blesenkemper Klaus, Runtenberg Christa (2019) In: ((Bitte Journal prüfen)), 41(1/2019), 105-108. Review (journal) \| Published
Philosophie- und Ethikunterricht für Kinder und Jugendliche - "integrativ"! Fachdidaktische Anknüpfungspunkte einer angewandten Philosophie. Runtenberg, Christa (2013) In: Rohbeck, Johannes (eds.), Didaktische Konzeptionen, 49-56. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Wenn Philosophie auf Lebenswelt trifft. Verbindungslinien zwischen Angewandter Philsophie, Philosophiedidaktik und dem Philosophieren mit Kindern. Runtenberg, Christa (2012) In: Runtenberg, Christa und Rohbeck, Johannes (eds.), Angewandte Philosophie, 55-64. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Angewandte Philosophie Runtenberg, Christa; Rohbeck, Johannes (eds.) (2012) Dresden: Thelem Universitätsverlag. Book (edited collection) \| Published
"Das Fach Philosophieren mit Kindern in Mecklenburg-Vorpommern". Runtenberg, Christa (2011) In: Marie-Luise Raters (eds.), Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz, 79-88. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article (book contribution) \| Published

7. Münstersche philosophiedidaktische Tagung: Person - Identität oder Illusion?, Münster, 08.11.2014. Duration: 08/11/2014 - 08/11/2014 Funded by: Philosophisch-Politische Akademie e.V. Type of project: Scientific Event
Angewandte Philosophie und Didaktik der Philosophie und Ethik. Angewandte Philosophie - Anknüpfungspunkte für einen "integrativen Philosophie- und… Duration: 12/05/2011 - 14/05/2011 Type of project: Own resources project

Rezension zu: Goebels, Anne (2018): Kleine Eulen zieht es nach Athen - über das Philosophieren mit Grundschulkindern. Eine empirische Studie zur Konzeption des Unterrichtsfaches Philosophie Blesenkemper Klaus, Runtenberg Christa (2019) In: ((Bitte Journal prüfen)), 41(1/2019), 105-108. Review (journal) \| Published
Philosophie- und Ethikunterricht für Kinder und Jugendliche - "integrativ"! Fachdidaktische Anknüpfungspunkte einer angewandten Philosophie. Runtenberg, Christa (2013) In: Rohbeck, Johannes (eds.), Didaktische Konzeptionen, 49-56. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Wenn Philosophie auf Lebenswelt trifft. Verbindungslinien zwischen Angewandter Philsophie, Philosophiedidaktik und dem Philosophieren mit Kindern. Runtenberg, Christa (2012) In: Runtenberg, Christa und Rohbeck, Johannes (eds.), Angewandte Philosophie, 55-64. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article in edited proceedings (conference) \| Published
Angewandte Philosophie Runtenberg, Christa; Rohbeck, Johannes (eds.) (2012) Dresden: Thelem Universitätsverlag. Book (edited collection) \| Published
"Das Fach Philosophieren mit Kindern in Mecklenburg-Vorpommern". Runtenberg, Christa (2011) In: Marie-Luise Raters (eds.), Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz, 79-88. Dresden: Thelem Universitätsverlag. Research article (book contribution) \| Published