University of Münster
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Jana Gamper

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Curriculum Vitae (CV)

  • Zweitspracherwerb, Diagnose und Förderung, Sprachdidaktik

Academic Education

since 04/2011Promotionsstudium im Promotionskolleg Empirische und Angewandte Sprachwissenschaft, WWU Münster
10/2009Magistra Artium, WWU Münster in Englischer Philologie, Germanistik und Neuerer und Neuester Geschichte
10/2004 - 10/2009Studium Englische Philologie, Germanistik, Neuere und Neueste Geschichte und Deutsch als Fremdsprache an der WWU Münster

Work Experience

since 04/2011Lehrauftrag am Sprachenzentrum, WWU (Deutsch als Fremdsprache, studienbegleitend)
since 11/2009Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Chancen der Vielfalt nutzen lernen“ (Projektleitung: Prof. Dr. Klaus-Michael Köpcke, Dr. Sabina Schroeter-Brauss), WWU Münster

Publications

Linguistische und affektive Anforderungen an Lehramtsanwärterinnen und - anwärter: Untersuchungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Binanzer A, Gamper J, Köpcke K-M (2015)
In: Fischer, C et al (eds.), Umgang mit Vielfalt. Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Linguistische und affektive Anforderungen an Lehramtsanwärterinnen und -anwärter: Untersuchungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Binanzer, Anja; Gamper, Jana & Köpcke, Klaus-Michael (2015)
In: Fischer, Christian et al. (eds.), Umgang mit Vielfalt: Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Die Schwester küsst den Bruder. Durch sprachvergleichenden Deutschunterricht zum Akkusativ
Binanzer, A./Gamper, J./Wecker, V. (2014)
In: Deutsch differenziert, 9(2)
Type of Publication: Research article (journal)
Kasus als Unterrichtsgegenstand in sprachlich heterogenen Grundschulklassen
Binanzer, Anja; Gamper, Jana & Wecker, Verena (2013)
In: Köpcke, Klaus-Michael & Ziegler, Arne (eds.), Schulgrammatik und Sprachunterricht im Wandel. Berlin: De Gruyter.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Orthographie im Sprachförderunterricht DaZ – Eine Frage der Einschätzung.
De Carlo Sabina, Gamper Jana (2012)
In: Grießhaber Wilhelm, Kalkavan Zeynep (eds.), Orthographie- und Schriftspracherwerb bei mehrsprachigen Kindern.. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag.
Type of Publication: Research article (book contribution)

Projects

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund (Grundschule) (EIF-Projekt)
Duration: 01/11/2009 - 31/07/2013
Type of project: Own resources project
Chancen der Vielfalt nutzen lernen - Modellprojekt zur Ausbildung von studentischen Förderlehrkräften für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache
Duration: 01/10/2009 - 31/07/2013
Funded by: Other public funder
Type of project: Individual project

Talks

Die Nominalflexion als Unterrichtsgegenstand in der Grundschule. Ein Vorschlag für einen sprachintegrativen Ansatz zum Umgang mit Mehrsprachigkeit im…
Binanzer, Anja; Gamper, Jana & Wecker, Verena (25/11/2011)
Grammatiksymposium: Wohin steuert die Schulgrammatik/der Sprachunterricht? Kontinuität und Wandel, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster, Deutschland
Type of talk: scientific talk

Doctorates

Der Erwerb des deutschen Kasussystems durch Grundschulkinder mit russischer Erstsprache
Candidate: Gamper, Jana | Supervisors: Köpcke, Klaus-Michael
Period of time: ???
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster