Professur für Fachdidaktik Philosophie (Prof. Blesenkemper)

Status: Organisation is ended

Address:

Domplatz 6

48143 Münster

Germany

Publications

Religion im Ethikunterricht. Prämissen, Inhalte und Ziele Blesenkemper Klaus (2020) In: Evangelische Theologie, 80, 64-74. Research article (journal) \| Published
Das sokratische Gespräch Blesenkemper Klaus (2020) In: Brüning Barbara (eds.), Ethik/Philosophie Didaktik Praxishandbuch, 71-84. Cornelsen Verlag. Research article (book contribution) \| Published
Dilemmadiskussion Blesenkemper Klaus (2020) In: Peters Martina, Peters Jörg (eds.), Philosophieren mit Dilemmata, 63-76. Hamburg: Felix Meiner Verlag. Research article (book contribution) \| Published
Philosophische Methode: Phänomene erfassen Blesenkemper Klaus (2020) In: ((Bitte Journal prüfen)), 1(1), 44-45. Research article (journal) \| Published
Philosophieren mit Kindern. Philosophiedidaktische Unterrichtsprinzipien Blesenkemper Klaus (2020) In: ((Bitte Journal prüfen)), 1(1), 42-43. Research article (journal) \| Published

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Projects

11. Münstersche philosophiedidaktische Tagung: Sprache und Gespräch - Dimensionen der Sprachsensibilisierung im Philosophieunterricht Duration: 10/11/2018 - 10/11/2018 Type of project: Own resources project
Fortsetzung Pilotstudie: Entwicklung und Erprobung philosophischer Unterrichtssequenzen für inklusive Lerngruppen an Grundschulen. Kooperation mit der… Duration: 01/02/2018 - 01/07/2019 Type of project: Own resources project
10. Münsterschie philosophiedidaktische Tagung: Inklusion im philosophischen Unterricht - Herausforderungen und Chancen Duration: 21/10/2017 - 21/10/2017 Type of project: Own resources project
Explorationsstudie: Etablierung des Schulfachs Praktische Philosophie an Berufskollegs in Münster und Umgebung Duration: since 01/02/2017 Type of project: Own resources project
9. Münstersche philosophiedidaktische Tagung: Kompetenzorientierung und (Un-)Mündigkeit. Ein Streitgespräch, Münster, 26.11. 2016. Duration: 26/11/2016 - 26/11/2016 Funded by: Philosophisch-Politische Akademie e.V. Type of project: Scientific Event

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Promotionen

"Philosophieren im Unterricht" dicht beschreiben - Konstruktionsbedingungen und Konstruktion eines empirischen Instrumentariums zur Exploration des… Candidate: Sikorski, Dirk \| Supervisors: Blesenkemper, Klaus Period of time: 13/03/2014 - 31/12/2018 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Verstehen und Emotionalität - phänomenologische Untersuchung zur Philosophiedidaktik Candidate: Schröder, Annette \| Supervisors: Blesenkemper, Klaus Period of time: 01/04/2014 - 31/03/2018 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Erkenntnis und Funktion. Zur Frage der Vollständigkeit und Geschlossenheit von Kants Philosophie der Erkenntnis Candidate: Bunte, Martin \| Supervisors: Mesch, Walter; Blesenkemper, Klaus Period of time: 01/10/2012 - 04/11/2014 Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster

Vorträge

Chancen und Grenzen von Nach, Mit- und Intexten im philosophischen Unterricht Blesenkemper, Klaus (10/11/2018) 11. Münstersche philosophiedidaktische Tagung, Philosophisches Seminar der WWU Münster Type of talk: scientific talk
Zur Aktualität der Tierethik von Leonard Nelson Blesenkemper, Klaus (22/05/2018) 65. Arbeitswoche des Pommersfeldener Kreises e.V.: Zur Geschichtlichkeit der Beziehungen von Glaube, Kunst und…, Bildungsakademie Obermarchtal Type of talk: scientific talk
Erfahrungen mit dem Thema Religion im konfessionsneutralen Ethik/Philosophieunterricht Blesenkemper, Klaus (28/04/2018) Expertengespräch des Christlich-Islamischen Forums für Religionspädagogik (CIFR) zur Frage: Wie isoll m…, Franz Hitze-Haus Münster Type of talk: practical talk
Inklusion durch Philosophieren - eine besondere Chance für den philosophischen Unterricht Blesenkemper, Klaus (21/10/2017) 10. Münstersche philosophiedidaktische Tagung:Inklusion im philosophischen Unterricht - Herausforderungen und Chancen, Philosophisches Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Type of talk: scientific talk
Aus Erfahrung klug: Mögliche Stolpersteine bei der Einführung philosophischen Unterrichts an Grundschulen Blesenkemper, Klaus (25/08/2017) „Incipiunt philosophari propter admirationem – über das Philosophieren mit Grundschulkindern“ , Universität zu Köln Type of talk: practical talk

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