Schutz, Förderung, Beteiligung. Kinderrechte als Gestaltungsrahmen für Schul- und Unterrichtsgestaltung.

Bertels, Daniel; Rott, David (2025)

In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 9.

Review article (journal)

Studierende erforschen Kinderrechte. Ansätze forschenden Lernens in geöffneten Hochschulsettings am Beispiel des Seminarformats 'Kinderrechte im Kontext inklusiver Bildung'

Rott, David; Bertels, Daniel (2024)

In: Schneider, Ralf; Griesel, Clemens; Pfrang, Agnes; Weißhaupt, Mark; Tänzer, Sandra (eds.), Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten. Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung. Bad Heilbrunn : .

Research article (book contribution)

Identifizierung traumasensibler Stabilisierungsmaßnahmen zur Wiedereingliederung schwerbelasteter Schülerinnen und Schüler in das Allgemeine Schulsystem

Strotmann, Jan- Hendrik; Rott, David; Bertels, Daniel (2023)

In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 74(9).

Research article (journal)

Inklusive Bildung unter dem Fokus der Kinderrechte. Ein Seminarangebot für Masterstudierende in den Bildungswissenschaften

In: .

Kooperation in multiprofessionellen Teams. Möglichkeiten und Probleme der Zusammenarbeit in der inklusiven Schule

In: (eds.), .

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Schutz, Förderung, Beteiligung. Kinderrechte als Gestaltungsrahmen für Schul- und Unterrichtsgestaltung. Bertels, Daniel; Rott, David (2025) In: SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen, 9. Review article (journal)
Kinderrechte als Weg für pädagogische Freiheit und Verantwortung Bertels, Daniel; Rott, David (2025) In: Lehren & Lernen, 6. Review article (journal)
Studierende erforschen Kinderrechte. Ansätze forschenden Lernens in geöffneten Hochschulsettings am Beispiel des Seminarformats 'Kinderrechte im Kontext inklusiver Bildung' Rott, David; Bertels, Daniel (2024) In: Schneider, Ralf; Griesel, Clemens; Pfrang, Agnes; Weißhaupt, Mark; Tänzer, Sandra (eds.), Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten. Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung. Bad Heilbrunn : . Research article (book contribution)
Kinderrechte im Kontext inklusiver Bildung. Einblicke in ein hochschuldidaktisches Format im Rahmen der Lehrer:innenbildung. Rott, David; Bertels, Daniel (2024) In: Greiten Silvia; Geber-Knop, Georg; Gruhn, Annika; Köninger, Manuela (eds.), Lehrer:innenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven. Weinheim: . Research article (book contribution)
Identifizierung traumasensibler Stabilisierungsmaßnahmen zur Wiedereingliederung schwerbelasteter Schülerinnen und Schüler in das Allgemeine Schulsystem Strotmann, Jan- Hendrik; Rott, David; Bertels, Daniel (2023) In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 74(9). Research article (journal)
Kinderrechte als Thema in der Lehrer*innenbildung. Perspektiven aus dem und für das Studium von angehenden Lehrpersonen. Rott, David; Bertels, Daniel (2022)
Inklusive Bildung unter dem Fokus der Kinderrechte. Ein Seminarangebot für Masterstudierende in den Bildungswissenschaften In: .
"Diversität im Mathematikunterricht der Grundschule" - Ein kooperatives Lehrprojekt In: (eds.), .
Kooperation in multiprofessionellen Teams. Möglichkeiten und Probleme der Zusammenarbeit in der inklusiven Schule In: (eds.), .
Team! Ein Begriff zwischen Anspruch und Effizienzverheißung In: .