Diversitätssensibel unterrichten mit digitalen Medien: Ein Kompetenzmodell zur Planung und Reflexion von Lehr-Lern-Laboren

Kürten, R., Greefrath, G., Hammann, M., Marohn, A., & Windt. A. (2024)
In: Kürten, R., Greefrath, G., & Hammann, M. (eds.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren: Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion. Münster: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

Personal Relevance in Secondary School Students' Nature Experiences

Hammann, Marcus (2024)
In: Korfiatis, Konstantinos; Grace, Marcus; Hammann, Marcus (eds.), Shaping the Future of Biological Education Research. Cham: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

The role of consensus messaging in teaching evolution

Korfmacher, Isa Marie; Hammann, Marcus; Konnemann, Christiane (2024)
In: International Journal of Science Education, 2024
Type of Publication: Research article (journal)

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Meier, M., Greefrath, G., Hammann, M., Wodzinski, R., Ziepprecht, K. (eds.) (2023)
Wiesbaden: .
Type of Publication: Book (edited collection)

High School Student’s Causal Reasoning and Molecular Mechanistic Reasoning About Gene-Environment Interplay after a Semester-Long Course in Genetics

"Hammann, Marcus; Brandt, Sebastian" (2022)
In: "Assaraf, Orit Ben-Zvi; Knippels, Marie-Christine" (eds.), Fostering Understanding of Complex Systems in Biology Education. Cham: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren: Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion Kürten, R.; Greefrath, G.; Hammann, M. (eds.) (2024) Münster: . Type of Publication: Book (edited collection)
Diversitätssensibel unterrichten mit digitalen Medien: Ein Kompetenzmodell zur Planung und Reflexion von Lehr-Lern-Laboren Kürten, R., Greefrath, G., Hammann, M., Marohn, A., & Windt. A. (2024) In: Kürten, R., Greefrath, G., & Hammann, M. (eds.), Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren: Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion. Münster: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Shaping the Future of Biological Education Research: Selected Papers from the ERIDOB 2022 Conference Korfiatis, Konstantinos; Grace, Marcus; Hammann, Marcus (eds.) (2024) Cham: . Type of Publication: Conference proceedings
Personal Relevance in Secondary School Students' Nature Experiences Hammann, Marcus (2024) In: Korfiatis, Konstantinos; Grace, Marcus; Hammann, Marcus (eds.), Shaping the Future of Biological Education Research. Cham: . Type of Publication: Research article (book contribution)
The sociopolitical in human genetics education Duncan, R.G.; Krishnamoorthy, R.; Harms, U., Haskel-Ittah, M.; Kampourakis, K.; Gericke, N.; Hammann, M.; Jimenez-Aleixandre, M.; Nehm, R.H.; Reiss, M.J.; Yarden, A. (2024) In: Science, 383(6685) Type of Publication: Research article (journal)
The role of consensus messaging in teaching evolution Korfmacher, Isa Marie; Hammann, Marcus; Konnemann, Christiane (2024) In: International Journal of Science Education, 2024 Type of Publication: Research article (journal)
Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Strömungen und Veränderungen in der Lehr-Lern-Labor-Landschaft als Folge des digitalen Wandels Meier M; Greefrath G; Hammann M; Wodzinski R; Ziepprecht K (2023) In: Meier M; Greefrath G; Hammann M; Wodzinski R; Ziepprecht K (eds.), Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Wiesbaden: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung Meier, M., Greefrath, G., Hammann, M., Wodzinski, R., Ziepprecht, K. (eds.) (2023) Wiesbaden: . Type of Publication: Book (edited collection)
Vergleichen Hammann, M. (2023) In: Gropengießer, H.; Harms, U. (eds.), Fachdidaktik Biologie. Hannover: . Type of Publication: Review article (book contribution)
High School Student’s Causal Reasoning and Molecular Mechanistic Reasoning About Gene-Environment Interplay after a Semester-Long Course in Genetics "Hammann, Marcus; Brandt, Sebastian" (2022) In: "Assaraf, Orit Ben-Zvi; Knippels, Marie-Christine" (eds.), Fostering Understanding of Complex Systems in Biology Education. Cham: . Type of Publication: Research article (book contribution)