"It doesn’t fit in here!” – Pre-service PE student teachers’ perspectives on inquiry learning in school placement

Nocon-Stoffers, R. A. & Neuber, N. (2023)
In: AIESEP (eds.), Book of Abstracts AIESEP 2023. Santiago de Chile: .
Type of Publication: Abstract in edited proceedings (conference)

Themen, Methoden und Forschendes Lernen in Studienprojekten im Praxissemester Sport - eine Bestandsaufnahme

Nocon-Stoffers R, Neuber N (2019)
In: Lernen in der Praxis. Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung, Graz, Österreich, .
Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)

Themen, Methoden und Forschendes Lernen in Studienprojekten im Praxissemester Sport - eine Bestandsaufnahme

Nocon-Stoffers R, Neuber N (2019)
In: Pädagogische Hochschule Steiermark, Kirchliche pädagogische Hochschule Graz, IGSP (eds.), Abstract Band. Lernen in der Praxis. Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung. Graz: .
Type of Publication: Abstract in edited proceedings (conference)

Forschendes Lernen im Praxissemester – Haltungen von Sportstudierenden zu Implementierung, Nutzen und Gelingensbedingungen

Nocon-Stoffers R (2018)
In: Forschendes Lernen – the wider view. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, Münster, .
Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)

„Wie nimmt eine Klasse 6 offene Lernformen im Tischtennis an, die bisher eher eng geführt wurde?“ Forschendes Lernen im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens im Praxissemester

Nocon-Stoffers R, Ostermann F (2018)
In: Ukley N, Gröben B (eds.), Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport.. Wiesbaden: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

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Die Perspektive wechseln – Forschendes Lernen im Praxissemester Sport Ukley N., Nocon-Stoffers R., Roth A.-C. & Pfitzner M. (2023) In: B. Peuker, M. Busker, H. Rautenstrauch & J. Winkel (eds.), Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung. Darmstadt: . Type of Publication: Research article (book contribution)
"It doesn’t fit in here!” – Pre-service PE student teachers’ perspectives on inquiry learning in school placement Nocon-Stoffers, R. A. & Neuber, N. (2023) In: AIESEP (eds.), Book of Abstracts AIESEP 2023. Santiago de Chile: . Type of Publication: Abstract in edited proceedings (conference)
Forschendes Lernen aus der Distanz? Aufgaben- und Unterstützungskultur an der Praxissemesterschule im Fach Sport während der Corona-Krise Nocon-Stoffers Renate, Golenia Marion (2021) In: 4. IGSP Kongress Lernen in der Praxis vom 22.-24-02.2021, Universität Osnabrück, . Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
Themen, Methoden und Forschendes Lernen in Studienprojekten im Praxissemester Sport - eine Bestandsaufnahme Nocon-Stoffers R, Neuber N (2019) In: Lernen in der Praxis. Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung, Graz, Österreich, . Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
Zugänge und Kennzeichen Forschenden Lernens in Studienprojekten im Praxissemester Sport Nocon-Stoffers Renate, Golenia Marion, Neuber Nils (2019) In: Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für die Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, Bielefeld, . Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
Themen, Methoden und Forschendes Lernen in Studienprojekten im Praxissemester Sport - eine Bestandsaufnahme Nocon-Stoffers R, Neuber N (2019) In: Pädagogische Hochschule Steiermark, Kirchliche pädagogische Hochschule Graz, IGSP (eds.), Abstract Band. Lernen in der Praxis. Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung. Graz: . Type of Publication: Abstract in edited proceedings (conference)
Forschendes Lernen in Studienprojekten an der WWU Münster im Fach Sport – Bestandsaufnahme und seminardidaktische Konsequenzen Nocon-Stoffers R (2018) In: HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 2018 Type of Publication: Research article (journal)
Forschendes Lernen im Praxissemester – Haltungen von Sportstudierenden zu Implementierung, Nutzen und Gelingensbedingungen Nocon-Stoffers R (2018) In: Forschendes Lernen – the wider view. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, Münster, . Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
Forschendes Lernen und Unterrichtsvorhaben im Praxissemester – Anatomie einer Feindschaft? Nocon-Stoffers R (2018) In: Neuber N, Paravicini W, Stein, M (eds.), Forschendes Lernen. The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017. Münster: . Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
„Wie nimmt eine Klasse 6 offene Lernformen im Tischtennis an, die bisher eher eng geführt wurde?“ Forschendes Lernen im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens im Praxissemester Nocon-Stoffers R, Ostermann F (2018) In: Ukley N, Gröben B (eds.), Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport.. Wiesbaden: . Type of Publication: Research article (book contribution)