Facettentheorie und Interkulturelle Forschung: Grundlagen und Beispiele aus Forschungsarbeiten zur Struktur individueller Werte

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Zusammenfassung

In den empirischen Wissenschaften sieht sich der Forscher regelmäßig mit relativ ähnlichen Fragen konfrontiert: Wie lässt sich der zu untersuchende Forschungsgegenstand in einer für andere Personen nachvollziehbaren Form präzisieren (Definition)? Wie sind die Annahmen über diesen Forschungsgegenstand zu formulieren, damit sie einer empirischen Überprüfung zugänglich sind (Hypothesen)? Welcher Art Daten (Operationalisierung) werden benötigt, und wie sollten sie erhoben werden (Design), damit die Richtigkeit der Hypothesen überprüft werden kann? Wie lassen sich die erhobenen Daten angemessen im Sinne der zu beantwortenden Fragestellung auswerten (Datenanalyse)? Welche Konsequenzen ergeben sich aus diesen Datenanalysen für die weitere Forschung zu diesem Problembereich (Theoriebildung)? Da es sich bei der Beantwortung dieser und ähnlicher Fragen um eine ständig wiederkehrende Aufgabe handelt, liegt es nahe, sich an Ansätzen zu orientieren, die es gestatten, die zu ihrer Lösung erforderlichen Arbeitsschritte in einer aufeinander abgestimmten, möglichst routinisierten Form zu durchlaufen. Ein solcher Ansatz ist die von Louis Guttman Mitte der fünfziger Jahre entwickelte Facettentheorie (FT), die als problemunspezifischer Forschungsansatz konzipiert wurde. Grundlagen dieses Ansatzes werden anhand von Beispielen aus der interkulturellen Forschung zur Struktur individueller Werte erläutert.

Vortragende der Universität Münster

Bilsky, Wolfgang

Seniorprofessur für Cross-Cultural Research (Prof. Bilsky)