About the Development of Concepts of Sets and Numbers - A qualitative Case Study with 3-to 4-Year Olds

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Name der Vortragenden: Schlicht, Simeon

Datum des Vortrags: 10.07.2019

Vortragssprache: Englisch

Informationen zur Veranstaltung

Name der Veranstaltung: PME 43

Ort der Veranstaltung: University of Pretoria, Pretoria, South Africa

Webseite der Veranstaltung: https://www.up.ac.za/pme43

Zusammenfassung

Vortragende der Universität Münster

Schwob, Simeon

Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Frischemeier)

Projekte über die im Vortrag berichtet wurde

Beschreibung der Entwicklung des Mengen- und Zahlbegriffs als empirische Theorie

Laufzeit: 01.08.2012 - 13.04.2016

Art des Projekts: Eigenmittelprojekt

Publikationen vorgestellt im Vortrag

About the Development of Concepts of Sets and Numbers – A qualitative Case Study with 3-to 4-Year Olds

Schlicht, Simeon (2019)

In: Graven, M; Venkat, H; Essien, A; Vale, P (Hrsg.), Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4), 184-184. Pretoria: / International Group for the Psychology of Mathematics Education (IGPME).

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht