Implizites Wissen als handlungsleitendes Wissen im Umgang mit Schülervorstellungen – Wissenssoziologische Ansätze zur Erforschung von Unterricht
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Gresch, H.
Datum des Vortrags: 07.03.2019
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: Vortrag auf der Tagung „Biologiedidaktische Vorstellungsforschung: zukunftsweisende Praxis“
Ort der Veranstaltung: Berlin
Zusammenfassung
Vortragende der Universität Münster
| Gresch, Helge | Juniorprofessur für Didaktik der Biologie mit dem Schwerpunkt Naturwissenschaftliches Argumentieren (Prof. Gresch) |