Onlinelehre ohne Zoom – Chancen und Herausforderungen asynchroner digitaler Lehre
Krull, Lena
Webpublikation (Blogbeitrag)Details zur Publikation
Name des Webauftritts: Geschichtswissenschaftsdidaktik Blog
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022 (15.03.2022)
DOI: 10.58079/peik
Link zum Volltext: https://gwd.hypotheses.org/224
Stichwörter: Onlinelehre
Autor*innen der Universität Münster
| Krull, Lena | Historisches Seminar - Abteilung für westfälische Landesgeschichte |